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2012-01-10【美國／性教育】120110 中廣新聞網：美國頒布新的小學性教育準則
美國頒布新的小學性教育準則
2012/01/10 中廣新聞夏明珠報導
美國頒布小學的性教育準則，建議小學五年級以前的小朋友，就應該了解性傾向是指個人對同性或是異性的愛意，從小學低年級開始，就應該使用正確的名稱，來稱呼身體的各個部位。
這項準則純粹是建議，不具有強制性，它的目的是引導學齡兒童，用正確的態度面對與性有關的所有問題。專家認為，這方面的教育，應該從小學二年級以前就開始。
主管單位制訂準則，可以讓學校在課程設計上，有所依循，解決當前各校在這個敏感議題上，各自為政的狀況。
教育專家說，性傾向是許多中小學校園霸凌的動機，教育單位明明知道，卻因為處理起來棘手，而採取逃避態度。
新的準則建議，小朋友在小學三年級以前，就應該知道身體各部位的正確名稱，了解它們都是與生俱來的，所有人都有權拒絕他人碰觸。小學生從低年級開始，就應該知道家庭可以有許多不同的型式，任何人都不應該因為他人不同於多數的差異，就加以霸凌或嘲笑。
新的準則建議小學應該把青春期的課題，排入六年級以下的課程，要讓學生有能力分辨甚麼是性騷擾。
文章出處：http://www.bcc.com.tw/news/newsview.asp?cde=1663649
衛教聯盟公布新性教育準則
2012-01-10 世界新聞網 美聯社華盛頓9日電
一個衛生與教育組織聯盟9日向各州和學區提出新的性教育準則，其中包括小學二年級結束時，學生應知道身體部位的正確名字；五年級結束時，學生應該知道性傾向是指對一個同性或異性者有浪漫的愛意。
這個沒有約束力的準則旨在鼓勵學校對性、霸凌(bullying)、健全的關係等議題進行適合學生年齡的討論，並在二年級前就打好基礎，各學校可根據此準則設計各年齡層的課程，長期下來可幫助青少年順利成長為成年人。
參與制定此準則的「青年維護者」團體主席黛博拉‧豪瑟說，美國各學校對敏感議題的討論非常不一致，例如有些學校即使知道霸凌存在，也不去解決它，更別提與性傾向和性認同有關的霸凌，而這是應該正面去解決的議題。
這個新準則包括，在二年級結束時，學生應該知道男女身體部位的解剖學上正確名詞，並了解任何生物都會生殖，如果不願意，每個人都有權不讓別人碰觸；小學低年級生也應能認同各種不同的家庭結構，和解釋霸凌與嘲弄為何不對。
在五年級結束時，學生除了了解青春期的知識，也應明白性騷擾和性虐待的定義；初中畢業生應能分辨性別認同、性別表達和性傾向，應能解釋為何強暴受害者沒有錯，應知道霸凌、約會暴力，和性病的跡象及影響；高中畢業生應評估禁慾、保險套和其他「安全性行為」的有效性，並知道緊急避孕的方法。
一些專家稱讚此準則鼓勵提早對學生進行性教育；也有專家表示，此準則應著重禁慾，正如過去數十年反吸菸運動的成功是因為大力鼓吹。
參與制定此準則的組織還有美國衛生教育協會、美國學校衛生協會、全國教育協會─衛生資訊網、州衛生與體育領袖協會，和未來性教育計畫。
延伸閱讀：
120110 中新網：美頒布小學性教育准則 建議五年級前了解性傾向
http://news.sina.com.hk/news/12/1/1/2545417/1.html
120110 ABC News（引美聯社報導）：New Sex Education Standards Released
http://abcnews.go.com/US/wireStory/groups-release-sex-education-standards-15324524#.TwwgTKXPqEY
