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◎記者/作者：黃筱晶
■黃筱晶
2010年4月，國防部預定為中正國防幹部預備學校製作一份以「是不是男人」為主題的招生廣告，結果引起外界批評是否對女性有性別歧視的爭議。同時立委薛凌也質疑國防部在2008年，曾指出正在規劃中正國防幹部預備學校2009年9月起招收女生，但這張支票卻跳票了。
「是不是男人」這個詞確實值得探討，歷史學家和人類學家都表示，從來沒有舉世皆然的一組男性特質模式。不同的年代和不同的文化，分別建構了不同的男性特質，有些文化形塑軍人為英雄，並且將暴力與攻擊視為男性特質的終極試煉，但也有一些文化顯現了對軍事訓練和暴力的鄙夷。
有一本繪本《征服者》，作者是大衛‧麥基，頗有「冷面笑匠」的風格，用寓言故事諷刺人性的貪婪和戰爭的荒謬，用幽默的情節來描述成人世界。閱讀《征服者》必須經過思考，才能理解繪本中的機智風趣，同時也可以來討論一下「是不是男人」。
《征服者》是敘述一位將軍，帶領軍隊到處征服別的國家，以「給他們過和我們一樣的好日子」為理由，發動戰爭並且順利的佔領了很多國家，最後只剩下一個小國還沒有佔領。將軍進軍小國，但這個小國不僅沒有軍隊抵抗，還像招待貴賓一樣熱情的招待將軍的軍隊，所以士兵們沒有仗可以打，只好和人民聊天玩遊戲，聽人民說故事和唱歌，還參觀人民煮美味的食物，並且幫忙當地的居民做各種事情。將軍雖然很生氣這種現象，但沒仗可打最後軍隊只好回家，將軍回國之後，發現自己的國家到處都受到小國的影響，而且自己竟然在兒子的床前，唱著小國的歌。
藉由這本繪本，我們可以來討論，對充滿暴力與攻擊，整天打仗的士兵們來說，脫下軍服也能成為一種享受。性別差異的表現大部分是社會文化所界定出來的，在一般的父權社會之中，男性被期待要勇猛剛強，表現威武不屈的男性氣概，女性則被要求要賢慧柔順，有婉約的女人味。如果一個人的性別特質，不符合這兩種傳統主流社會性別刻板印象表現的行為，就會被嘲笑打壓或貶抑歧視。
其實不論是男性或女性都有可能擁有各種不同的特質，並且隨著情境不同而有不同的表現。換言之，就是每個人都能同時具有男性特質與女性特質，我們應該要鼓勵每一個孩子，展現自己獨特的特質，如此一來，在這個社會裡，每一個人所展現出來的性別特質都能受到同等的珍視，這種讓每個人自由展現多元性別特質的社會才是最好的社會。
《征服者》這本繪本，除了可以讓孩子具備多元的性別特質概念，瞭解性別角色發展的多樣化，能夠覺察不同性別的人之間互動的刻板模式，並且可以讓孩子學習懂得尊重他人，進而尊重自我與他人的權益，保護自己和他人避免受到傷害，能活用方法，培養危機處理的技巧與能力。
（高雄縣安招國小總務主任、台灣性別平等教育協會副理事長）
新聞來源：2010-05-30 22:51:18台灣立報
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